Les élèves ont rendez-vous avec Julie et Mickaël au Musée d’Orléans de la biodiversité et de l’environnement et à la ferme de la Prée pour un jeu de piste autour du monde vivant. L’occasion de découvrir ce qui caractérise le monde vivant, les besoins de chaque être qui le compose et les relations entre les plantes et les animaux.
Dans la salle du temps qui passe, horloges, montres, sabliers, planètes et calendriers se côtoient. Le maître du temps Tic-Tac et l'animateur évoquent, avec le public, l'alternance du jour et de la nuit, les rythmes cycliques et l'adaptation des êtres vivants aux changements de saisons. Une heure de découverte pour mieux se situer dans l'espace et le temps.
Alice la tortue nous alerte sur les dangers qui guettent le monde marin. Comment éviter que des plastiques se retrouvent dans ce milieu naturel ? Pourquoi économiser et ne pas salir l'eau que nous utilisons ? A quoi ça sert de trier ces déchets ? Peut-on s'engager à réduire le réchauffement climatique ? "Périls en mer" se propose d'ouvrir ces pistes d'échanges grâce à des images en vues réelles et des jeux pour vérifier les acquis.
En recherchant les indices cachés à différents endroits, l’aventure nous mènera jusqu’à la source de la rivière.
50 minutes d’animations audiovisuelles qui abordent les états de l’eau, la navigation, les utilités de cet élément naturel, l’érosion des paysages pour terminer par le cycle de l’eau et les transformations liées à la température.
Sarah et Arthus le génie nous emmènent à la découverte d’une forêt merveilleuse et mystérieuse. Le public doit résoudre des énigmes sur la vie de la forêt, la faune et la flore pour délivrer le génie. Une manière originale et interactive de mieux connaître le monde vivant.
Au bureau d’enquêtes lointaines, l’activité bat son plein. Léo croule sous les objets qu’on lui a confiés. Sa mission, retrouver leur provenance. Aujourd’hui, il demande l’aide des enfants. Une enquête qui les mènera de l’Indonésie au désert, en passant par la savane et les pays froids. Ils auront l’opportunité de comparer les modes de vie de différentes cultures.
Léo a trouvé l’endroit où se trouvent toutes ses émotions. Si elles sont à l’intérieur de lui, il doit bien pouvoir les repérer puisqu’elles bouleversent son corps. Encore faut-il qu’il sache les exprimer afin d’être compris par ceux qui l’entourent.
50 minutes de tranches de vie pour mieux appréhender nos émotions.
Léo s’est volontairement enfermé dans son nouveau jeu virtuel interactif. Il a besoin de l’aide des enfants pour résoudre les différentes énigmes et découvrir les secrets de Techno-Mundo. Ils sont aidés par l’animateur qui leur propose des séquences à but pédagogique pour mieux appréhender les objets techniques qui nous entourent.
Marius, livreur de bonbons, doit arpenter les différents paysages de France depuis la mer jusqu’aux sommets des montagnes. Une occasion unique de découvrir la forme que prennent les différents espaces de notre pays.
Cortex, chef de la délégation des cellules nerveuses nous explique comment fonctionne le corps de Félix. Quelles sont les différentes parties de son corps ? Le squelette, constitution et protection. Comment les os rentrent en mouvement? Quel est le rôle des articulations ? Quelles sont les règles d’hygiène à respecter pour que tout fonctionne ?
Jeanne nous emmène au musée d’autrefois où elle fait la connaissance des gardiens du passé. Angèle la repasseuse et Grégoire l’horloger, des mannequins de cire deviennent réels et propose aux élèves de découvrir la vie d’autrefois. Les métiers anciens, l’école des arrière-grands-parents de Jeanne, les transports du début du 20ème siècle et les méthodes de travail dans l’agriculture.
Jeanne va rendre visite à Hervé, un sculpteur professionnel. Elle y rencontre le petit Billy, une sculpture bien sympathique, qui lui propose de découvrir le travail des artistes
Cortex, chef de la délégation des cellules nerveuses nous explique comment fonctionne le corps de Félix.
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